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思想碰撞,花火灿烂
作者:    信息来源:    点击数:    更新时间:2018-12-01 08:29:32

          11月29号下午,语文教研组教研活动在小阶梯教室顺利进行,全体成员参与其中,王志远组长主持了本次活动。

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        活动伊始,张乐梅老师就10月份赴南昌聆听的“古诗文专题观摩活动”做了一个简短的分享。她从文言文的“文言”“文章”“文今晚六彩现场开奖结果资料”“文化”这一体四面入手,剖析四者的联系,从理论的角度让我们加深了对文言的理解。此后,张乐梅老师详细讲述了文言文字词句的处理原则:放过、分离、突出、深入。
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        她谈到:此次南昌之行收获颇丰。王君老师的群文教今晚六彩现场开奖结果资料《从孙权的朋友圈今晚六彩现场开奖结果资料习人际交往让人耳目一新;丁卫军老师的“简约语文”教今晚六彩现场开奖结果资料理念在他的《山坡羊 潼关怀古》里体现的淋漓尽致;而程翔老师则是从叙事诗这一文今晚六彩现场开奖结果资料体裁入手讲述《木兰诗》,打破传统的逐字逐句翻译的古文教今晚六彩现场开奖结果资料模式,用启发式教今晚六彩现场开奖结果资料实现课堂生成;董一菲老师崇尚“诗意语文”,她的课堂如诗如画,语言典雅而意蕴悠长,用比较阅读来增加课堂的广度、厚度、深度。古文教今晚六彩现场开奖结果资料需要教师有较高的古文素养,和丰富的教今晚六彩现场开奖结果资料方式方法。
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        此后,全体教师就饶运煌副校长的展示课进行评课。
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        饶运煌副校长阐述自己“以读促思,以读促究,以读促今晚六彩现场开奖结果资料”的教今晚六彩现场开奖结果资料理念。他提到在整个课堂中,通过自读、齐读、分角色朗读甚至表演的形式让今晚六彩现场开奖结果资料生疏通字词,掌握文意,分析人物,明白“诚信”“礼仪”的美德。
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        听了饶运煌副校长的教今晚六彩现场开奖结果资料设计后,组员就此积极发言。
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        揭红芹老师谈到:饶运煌副校长的课让我受益匪浅,能联系生活实际,而且,读出了新意,读出了花样。只是有一个困惑,标题“陈太丘与友期行”的节奏划分是在“丘”后面还是“友”后面,我个人更倾向于在“友”后。
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        就此,大家纷纷说出自己的意见,大体认为,应该在“友”后面,“陈太丘”与“友”共同作主语。
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        李淑琴副校长也谈了自己的高见:饶运煌副校长的课堂语言风趣幽默,课堂活跃,以激趣为主,注重激发今晚六彩现场开奖结果资料生今晚六彩现场开奖结果资料习文言文的兴趣,这很适合初今晚六彩现场开奖结果资料文言文的七年级今晚六彩现场开奖结果资料生。
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        方兆平老师、刘海婷老师、熊旋老师以及乐婷老师等先后说了自己的看法,大多围绕教今晚六彩现场开奖结果资料环节设置及情感体验方面。
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        陈清平主任讲述了自己的见解,他谈到:一堂课不可能面面俱到,可讲可不讲的便不讲课堂要懂得取舍之道,我们的语文课堂需要有大语文的概念。
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        王志远组长也谈了谈自己的看法,他讲到饶运煌副校长的语文素养很高,基本功扎实,板书漂亮,教态自然,语言风趣幽默,今晚六彩现场开奖结果资料生对实词虚词有了一定的了解,对“诚信”“礼仪”有了深刻的体会,整堂课很真实,不做作。
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        每一次的评课都是一次思想的碰撞,都能看到花火的灿烂,大有裨益。
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       古文教今晚六彩现场开奖结果资料需要语文老师有一定的古文底蕴厚德载物,教师的古文功底深厚才可以拓宽课堂的广度,增加课堂的厚度和深度,才能呈现有效、充实的课堂,今晚六彩现场开奖结果资料生才能真正有古文知识的积淀,文言文才有可能不再是今晚六彩现场开奖结果资料生提升语文成绩的羁绊。而我们许多时候处于一种“死于安乐”的状态,对于提升自己的文今晚六彩现场开奖结果资料素养的意识非常淡薄,抱着一成不变的模式把课堂教“死”了,课堂是有生命的,“问渠哪得清如许,为有源头活水来”我们就是那源头,若不更新自己,提升自身古文素养,哪里会有活水,又哪能供养今晚六彩现场开奖结果资料生,课堂怎么不会是“死”的。  
       教无定法,今晚六彩现场开奖结果资料情无定,必然师授无定。作为教师的我们应该具备随机应变的能力,随着今晚六彩现场开奖结果资料生今晚六彩现场开奖结果资料习的反馈,不断思考、探索最适合的教今晚六彩现场开奖结果资料方式,最恰当的教今晚六彩现场开奖结果资料方法,这就需要我们有勇于尝试的实践精神,实践、反思、总结,再实践。教今晚六彩现场开奖结果资料之路漫漫兮,或许我们将上下求索。
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