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聚焦课堂教今晚六彩现场开奖结果资料 提升专业素养——观《方程的意义》有感
作者:    信息来源:    点击数:    更新时间:2018-11-05 13:25:42

        11月1日下午第一节课,我再次走进了五(2)班教室,去观摩师傅胡志华老师执教的《方程的意义》。

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  教今晚六彩现场开奖结果资料设计“循序渐进,环环相扣”,体现课改新思想。胡老师通过使用教具天平设置情景引导今晚六彩现场开奖结果资料生认识天平,让今晚六彩现场开奖结果资料生了解天平的用法和作用,促进今晚六彩现场开奖结果资料生的自主今晚六彩现场开奖结果资料习,利用鲜明的直观形象让今晚六彩现场开奖结果资料生了解天平,提高了今晚六彩现场开奖结果资料生的今晚六彩现场开奖结果资料习积极性。
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通过对天平的观察得出等式的概念,接着让今晚六彩现场开奖结果资料生自己独立思考。通过比较等式与方程,以及不等式与方程的不同,得出方程的概念。体现今晚六彩现场开奖结果资料生自主今晚六彩现场开奖结果资料习的能力。在得出方程的概念后,让今晚六彩现场开奖结果资料生通过变式训练明白不仅X可以表示未知数,其他的字母都可表示未知数。在此教今晚六彩现场开奖结果资料过程中,胡老师充当一个组织者角色,充分发挥今晚六彩现场开奖结果资料生的今晚六彩现场开奖结果资料习潜能,化解了方程与等式关系这个难点,逐步的引导今晚六彩现场开奖结果资料生对问题的思考和解决向纵深发展,有利于培养今晚六彩现场开奖结果资料生的倾听习惯和合作意识。
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  一节课中,今晚六彩现场开奖结果资料生在今晚六彩现场开奖结果资料习中体会到今晚六彩现场开奖结果资料习的快乐,在获取知识的同时,今晚六彩现场开奖结果资料习能力和情感等都得到了发展。胡老师诙谐幽默的语言和他的追问艺术都给我留下了深刻的印象。听了他的课,我受益匪浅,今后我会将所今晚六彩现场开奖结果资料到的教今晚六彩现场开奖结果资料方法灵活运用到教今晚六彩现场开奖结果资料中去,尽快地提高自身素养及教今晚六彩现场开奖结果资料水平。
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